趣味性OR实践性？把趣味融入对外汉语教学中！

本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写。

对外汉语教师应该如何把趣味融入对外汉语教学中呢？以下是中文堂小编收集整理的信息：

       1.在游戏中教学。把教学内容和游戏结合起来，带动课堂的氛围。在做游戏的过程中，将语言各个要素综合学习练习。寓教于乐式教学是汉语教学中的新尝试，尽可能的给枯燥的语言学习增添一些乐趣，其中游戏的选用是个重点内容，根据所学内容的不同筛选适合的游戏。

       2.把文化元素融入课堂教学中。留学生生活在中国，必定会受到中国文化的一定程度的影响。文化才艺引入到语言学习当中，这样有利于提高语言交际能力和培养汉语思维。 情景法在对外汉语教学课堂中很重要，应把学习内容多与我们的日常生活紧密结合，教师在教学的过程中可以让同学们根据课文的相关内容，充分发挥自己的想象，分角色进行情境表演。扮演父母与孩子，老师和学生等等。像预先准备一些既与课本里的内容相对应的内容，也准备一些与生活实际相关的内容。

       3.课堂教学中才去奖励制度。课堂上单纯的机械性练习会让学生觉得课堂枯燥无味，但老师可以采取分小组竞赛的奖励制度，表现的好的学生会得到相应的奖励，这样也会让课堂的气氛活跃起来，提高学生的学习积极性。