海外汉语教师的课堂管理小技巧

发表时间:2019-12-11 00:00作者:孙蕴如来源:中文堂网址:http://www.chinatownedu.org


本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写。


对于对外汉语教师来说,最头疼的莫过于管理低年级学生课堂了。自由学习的文化背景,再加上儿童天性使然,小朋友们活泼好动,往往没有课堂纪律的概念,经常在课堂上追逐打闹,玩玩具,在黑板上乱写乱画……


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为什么会出现这样的现象呢?



不少国家都奉行寓教于乐理念,学习氛围轻松,故而学生缺乏纪律意识。学校在课堂管理、纪律管控方面有待加强,教师职能削弱,教室布置与设计格局分散了学生的注意力。好动活泼是小朋友的天性,自我管束能力不高,需要教师进行有效的课堂引导。而最重要的一点,就是对外汉语课堂活动缺乏趣味,学生兴致不高,因而分散了注意力。


针对这些问题,对外汉语老师要如何加强对外汉语课堂管理呢?以下是中文堂小编收集整理的应对措施:


(1)与学生共同制定班规。学生的“主人翁”精神得到发扬,课堂纪律也能得到改善。


(2)完善奖惩机制,如积分制等,严格执行。


(3)设置组长、班长等职位,学生发挥责任精神,从而起到学生之间的牵制作用。







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