对外汉语写作课技巧——提纲教学

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写    

     在对外汉语教学中，写作课是教学环节的其中一环。无论初级还是高级的对外汉语学习者都必须培养自己的习作能力。写作课在对外汉语教学过程中是一门重要额度课程。但是无论是初级写作课还是高级写作课，学生都在写作短句、文章上都存在一定的问题。那么作为对外汉语教师如何培养学生的写作水平呢？让我来和大家分享下技巧吧。

    提纲可以统帅全篇，使语篇或段落能紧扣中心，不至于偏离中心。学生在汉语写作中经常跑题，就是因为缺乏全局意识，没有考虑到各部分内容与中心思想的关系，这样下笔就带有一定的随意性，写着写着难免会游离于主题之外。如果在正式动笔之前有一个比较清楚的提纲，那么在行文中就会始终有清晰的思路，能使语篇的发展紧扣一个中心思想。所以写作提纲是写前阶段重要的准备工作，可以帮助作者对写作对象进行充分的挖掘，为成功写作做好铺垫。

    教师根据实际情况可以采用灵活多样的方法鼓励学生列写提纲。比如，采用启发式的方法让学生针对题

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