课堂活动:传球扩句

发表时间:2019-12-11 00:00作者:孙蕴如来源:尊文学院网址:http://www.chinatownedu.org

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写


    “定语”加“中心语”是汉语中非常常见的语法结构,也是对外汉语课堂教学的重点之一。如何在讲练的过程中设计趣味课堂活动?如何保证每位学生都有机会开口练习?如何调节严肃的课堂氛围?尊文学院的对外汉语教师Lexi老师为我们展示了一堂生动有趣的综合课。


    本节课的语法点是“定语”加“的”加“中心语”,老师先展示例句,然后开始组织课堂活动。游戏规则是学生之间相互传(抛)球,接球学生必须重复截止自己之前的完整定中句子,再在句子中添加新的定语。如:学生A说:我喜欢大的甜的苹果。接球的学生B就应该说:我喜欢大的甜的圆的苹果。以此类推,随着游戏的进行,句子将会越来越长,定语越来越多,这不仅能够训练学生对定中结构的掌握程度,还可以锻炼大脑记忆力。


    尊文学院小编提示:在对外汉语课堂上,游戏设计与课堂氛围密不可分。对外汉语教师除了注意训练目的与知识点结合之外,还应当注意可操作性强不强、学生参与度等问题。这些问题都解决之后,对外汉语课堂将会更加丰富有趣。


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