“了2”教学技巧

发表时间:2019-12-11 00:00作者:颜心怡来源:尊文学院网址:http://www.chinatownedu.org

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写


    在对外汉语教学中,综合课、SHK课程、听说课、写作课都涉及了语法教学。在语法教学中,我们都会涉及到语法“了”的教学。


    在现代汉语中,“了”一般认为可以分成两种用法。一是用于动词后表示完成体的“了1”,一是用于句尾表示情状改变的“了2”。“了2”的知识点掌握对汉语学习者来说有一定的难度,那么“了2”应该怎么教呢?让我来和大家分享下“了2”的教学技巧吧。


    语气助词“了2”也是汉语中使用频率极高而又较难掌握的一个语法项目。它用在句尾,有成句的作用。

    在下列几种句式中必须使用语气助词“了2”才能成句。


    1.某些单个名词、动词必须加“了2”才能成句。如:秋天了/放假了。

    2.单个动词、形容词作谓语必须加“了2”才能成句。如:她走了。/你胖了。

    3.动词前有“已经、快、该”等时,必须加“了2”才能成句。如:他已经明白了。快下课了。

    4.V+了1+简单宾语 必须加“了2”才能成句。如:我吃了饭了。/他到了北京了。

在陈述句尾表示“到某一时刻为止出现的情况”。在表示状态的陈述句(形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句)中,用语气助词“了2”表示进入了新的状态,出现了新的情况。


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