对外汉语 语法教学——“精讲多练”原则

发表时间:2019-12-11 00:00作者:颜心怡来源:尊文学院网址:http://www.chinatownedu.org

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写


    在对外汉语语法教学中,“精讲多练”是我们的一个高频词,也是我们的一个总原则。


    对外汉语教学的效果往往是由多种因素共同决定的,比如教师和学生的素质、所依据的教学法理论、教材的质量和教学管理的总体水平等,但教师的教学方法和技巧的选择和运用得是否得当,是其中一个非常突出的因素。教学方法和技巧运用得好就可以提高教学效率。语法教学更因如此。


    但“精讲多练”是一个模糊的概念,到底讲多少算“精讲”,练多少算“多练”呢


    课堂教学的一个显著特点就是时间有限,而正确的教学方法和技巧可以有效地利用课堂时间,提高教学效率。另外,好的教学方法和技巧可以活跃课堂气氛,提高学生的学习兴趣。


    对于一些比较抽象的语法项目,采用实物道具和动作演示等的办法都不很奏效,此时,我们采用事例或例句来展示意义,让学生自己来体会。


    在具体的教学过程中,先让学生接触足够的具体语言材料,然后从这些语言材料中总结出语法规则,这是从具体到一般的过程。这种方法针对性强,学生感兴趣,充分调动学生,容易理解和记忆。



中文堂资讯
Copyright ©2014-2020 版权所有:广州尊文信息科技有限公司     地址: 广市天河区林和西路161号中泰国际广场A座1706(地铁1/3号线广州东站B1出口)
020-86169743
周 一 至 周 日 9:00 - 18:00