考试：对外汉语课堂教学设计（一）

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写

    在对外汉语课堂教学当中，考试是非常关键的一环。如果说练习是为了达到交际目的而作出的努力，那么考试就是验证目的是否达到的手段。对外汉语教师应如何设计考试？不同课型的考试有什么不一样？下面是尊文学院小编整理的资料：

（1）汉字课：汉字课考试操作较简单，老师设计与教学内容相关的考试试卷，即可通过笔试的方式检测学生学习效果，得到反馈。除此之外，教师还可以设计活动，如拆开部件，让学生进行拼装，或者用字谜、填字游戏的方式，增添趣味性。

（2）综合课：综合课考试以试卷为主，考试题型设计与HSK考试一致，同时教师可以根据任教班级的学生汉语水平进行调整。常见的题型有听力、选择、判断、阅读、写作。可以给汉语水平较高的班级设计附加题，如课堂上提过的文化拓展，或者具有双关含义的汉语俚语等等。

（3）听说课：听说课的考试形式较为丰富。测试听力的最简单形式是听写，除此之外，教师还可以设计短时间师生问答互动的考试。为了增加趣味性和多样性，对外汉语教师甚至可以用展示电影片段并提问的方法，对学生听力水平进行测试。

    尊文学院小编提示：在对外汉语课堂上，考试是教学一个不可或缺的重要环节，教师可以根据实际情况灵活处理。

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