考试:对外汉语课堂教学设计(一)

发表时间:2019-12-11 00:00作者:孙蕴如来源:尊文学院网址:http://www.chinatownedu.org

    本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-尊文学院搜集并撰写


    在对外汉语课堂教学当中,考试是非常关键的一环。如果说练习是为了达到交际目的而作出的努力,那么考试就是验证目的是否达到的手段。对外汉语教师应如何设计考试?不同课型的考试有什么不一样?下面是尊文学院小编整理的资料:


(1)汉字课:汉字课考试操作较简单,老师设计与教学内容相关的考试试卷,即可通过笔试的方式检测学生学习效果,得到反馈。除此之外,教师还可以设计活动,如拆开部件,让学生进行拼装,或者用字谜、填字游戏的方式,增添趣味性。


(2)综合课:综合课考试以试卷为主,考试题型设计与HSK考试一致,同时教师可以根据任教班级的学生汉语水平进行调整。常见的题型有听力、选择、判断、阅读、写作。可以给汉语水平较高的班级设计附加题,如课堂上提过的文化拓展,或者具有双关含义的汉语俚语等等。


(3)听说课:听说课的考试形式较为丰富。测试听力的最简单形式是听写,除此之外,教师还可以设计短时间师生问答互动的考试。为了增加趣味性和多样性,对外汉语教师甚至可以用展示电影片段并提问的方法,对学生听力水平进行测试。


    尊文学院小编提示:在对外汉语课堂上,考试是教学一个不可或缺的重要环节,教师可以根据实际情况灵活处理。


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          尊文学院初级班学生的汉字课测验


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