对外汉语词汇教学:“就”教学技巧
在对外汉语教学中,综合课、SHK课程、听说课、写作课都涉及了词汇教学。在词汇教学中,我们都会涉及到“就”的教学。“就”在对外汉语初级教学中涉及到两种意思:“just”和“as soon as”。初级对外汉语学习者很多人都很难分辨两个就的意思。那么在对外汉语教学中“就”这个词要怎么教呢?让我来和大家分享一下“就”的教学技巧吧。 当“就”表达“just”的时候,教师可以通过模拟情景的方法来让学生理解“就”的意思。如:别人询问某个地点在哪的时候,我们可以回答“就在那。”然后像学生解释“就在那”意思为“just there”。 当“就”表达“as soon as”的时候,教师要和学生说清这是“一……就……”的缩写,然后通过模拟情景的方式来让学生更加理解这个“就”的意思与表达方法。如:教师叫学生来一趟办公室,学生回答“我下课就来。”,并和学生讲解这里的“我下课就来”的完整句型是“我一下课就来”。这样能够帮助学生分辨两个“就”的意思。 看了这么多是不是对对外汉语教师这个职业感兴趣了呢?快来中文堂官网查询更多关于对外汉语的资讯吧! 上一篇“时间表达”教学技巧
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