纠音法（二）

本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写

在对外汉语口语课堂上，对外汉语教师承担着纠正偏误的责任。由于纠音方法五花八门，偏误类型多种多样，如何在不同情况下选择合适的纠音方法，就成为了新手对外汉语教师的一大难关。除了之前提到的三种，对外汉语还有几种常用到的纠音方法，下面是中文堂小编整理的资料：

（4）对比法。汉语拼音字母中，有一些音的发音方法非常相近，容易混淆，或者不易发准。利用对比法来突出发音重点和要点，可以让学习者直观地体会到两个音的不同。如将r和l放在一起对比，舌音r发音时舌头上翘，气流摩擦而出，而l属于边音，舌头抵住齿龈，气流从两边流出。通过这样的对比，学生能更加简单地理解到两种相近发音的不同。

（5）过渡法。学习者在发某个音节时，往往能够相对正确地把握韵母，却容易在另一个音节当中，将生母读成与之类似的另一个，如可以正确读出àn的发音，但在念hán的时候，却容易读成hěn。面对这种问题，教师可以利用学生熟悉的音节过渡到易错音节，让学习者熟悉发音，了解口腔位置，然后进行替换。

中文堂小编提示：纠音虽然是对外汉语一门很深的学问，但只要对外汉语教师能够留意学生产生偏误的原因，有针对性地选择解决解决，就能达到事半功倍的效果。