对外汉语教学：课堂游戏之汉字教学中文堂小编在看到留学生写汉字的时候心里总是有点无奈，比如学生把“我”的第二笔写成弯钩、把第三笔写成斜钩，把“丽”的横当成最后一个笔画来写等。在国际汉语教师证书考试中也可能会遇到汉字及其笔顺相关的问题，快来看看相关的课堂游戏吧！ 笔顺怎样教 下一笔是什么？一些对外汉语老师在教学生写汉字的时候忽略了笔顺的重要性，这也是个汉字学习的硬伤，最好的医治办法就是拆了重建，我们就借助这个游戏，为学生更好地掌握书写规则打下扎实的基础。 准备： 有关汉字的卡片。 过程： 1.将学生分为几个小组。老师把一个汉字卡片放在黑板上，将笔顺书写中的一部分展示出来。 2.让学生猜没展示出来的下一笔是什么，猜对的得1分，还可以继续猜下一笔。如果猜错了下个组的学生接着猜。规定的时间内，得分最高的那个组获胜。 我写你猜 学生的第一节汉字课常常学的是是简单的“一”“二”“三”等数字的汉字写法，为了活跃课堂气氛，教师可以让学生行动起来。 准备：有粉笔黑板即可 过程：1.让学生分成二至四组，朝着同一方向排成两列进行竞赛，后一个人只能看见前一个人的后脑勺。 2.教师用手指在队伍最后那人的背上写汉字，后一个人在前一个背上写，逐个传递写下去，最前面的那人将字写在黑板上，验证汉字是否正确。 3.最快并且正确的小组获胜。 2018年下半年国际汉语教师证书笔试即将来临，中文堂祝各位小伙伴顺利通过！ 下一篇“怎么”与“怎样”(二)
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