词汇:“过来”与“过去”的教学技巧本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写。 在对外汉语教学中,词汇教学是一大教学重点。无论是对外汉语综合课、HSK课程还是读写课中,词汇教学极为重要。今天,就让我们来讲解对外汉语教学中“过来”和“过去”这两个词的教学技巧吧。 在英语中,只有come和go两个表示来和去的词,初次学习“过来”和“过去”的汉语学习者经常无法分辨清这两次的意思,经常会误解“过来”和“过去”都是go的意思。对外汉语教师在解释这两个词的时候,可以这样解释: 现在有A、B两个人,假设我是A,B向我走过来,这就是“过来”;假设我是B,我要向A走过去,这就是“过去”。用英语解释应用“come here”和“go there”来分别对应“过来”和“过去”,而不仅仅单纯用“come”和“go”来解释。 在解释的基础上也可以适当假设一个情景,让学生在情景中理解地更加透彻。这些教学技巧能够让学生更加容易理解“过来”和“过去”的区别和用法。 看了这么多是不是对对外汉语教师这个职业感兴趣了呢?快来中文堂官网查询更多关于对外汉语的资讯吧! 上一篇语法:存现句的教学技巧
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