口语课堂都有哪些活动?

发表时间:2019-12-11 00:00作者:孙蕴如来源:中文堂网址:http://www.chinatownedu.org

       本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写


   听说读写是语言学习当中重要的四大板块。其中,“听”决定了学生后续学习的输入效率,是外语学习当中相对重要的一个环节。那么,如何设计对外汉语口语课堂活动,让学生得到更多的锻炼呢?下面是中文堂小编整理的资料:


1.提问接龙。在学习一段日常对话时,老师可以先做示范,提问A学生,让A来回答;等学生理解之后,让A提问B,B提问C,C提问D……这样一来,每个学生都既做了提问者又做了回答者,保证了练习数量和质量。


2.自由问答。比如,当学习到“买东西”话题时,老师可以将学生分为“买家组”和“卖家组”。“买家组”每人抽一张写着商品拼音和数量的纸条,拿着纸条去寻找持有匹配图片、背面为标价纸条的“卖家组”同学,并且上前进行交易对话。这种游戏既能模拟真实情景、为学习增加临场感,也能增添课堂趣味,引起学生的学习兴趣。


中文堂小编温馨提示:在对外汉语课堂教学活动设计中,教师应注意将多样性、有效性、趣味性结合为一,以此提高教学质量。


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