对外汉语写作课教学技巧（二）

本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网——中文堂搜集并撰写。

   对外汉语教学的写作课主要是培养学生的写作能力和表达能力，这种写作能力和表达能力也是学生对生词、语法运用的一种体现。对外汉语教学中的写作课也是一门很重要的课程，也是教学的难点。那么对外汉语的写作课要怎么上呢？让我来分享几个技巧给大家吧。

1.培养学生写提纲的习惯提纲可以统帅全篇，使语篇或段落能紧扣中心，不至于偏离中心。学生在汉语写作中经常跑题，就是因为缺乏全局意识，没有考虑到各部分内容与中心思想的关系，这样下笔就带有一定的随意性，写着写着难免会游离于主题之外。如果在正式动笔之前有一个比较清楚的提纲，那么在行文中就会始终有清晰的思路，能使语篇的发展紧扣一个中心思想。

2. 在写作教学中，教师可以给出一个主题和一些固定格式，让学生利用所给的固定格式围绕主题写一段话。学生在表达某种意思的时候可以用这种格式，把格式的内容替换掉又能表达另外一种意思。

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