“把”字句应该怎么教?

发表时间:2019-12-11 00:00作者:孙蕴如来源:中文堂网址:http://www.chinatownedu.org

本文章由对外汉语教师资格证书考试培训官网-中文堂搜集并撰写



“把”字句是对外汉语学界公认的重难点。面对这个不易被外国学生理解的知识点,怎样组织有趣又有效的课堂练习,提高输入效率呢?下面来让中文堂小编告诉你吧。

对外汉语课堂活动:

活动准备:选择要练习的句子,写在卡片上。

1、将卡片剪裁成8等份,在每份卡片正中间写一个“把”字句。

(卡片数量应为学生数量的一半)

活动步骤:

1、教师在每张卡片上写一个学生的名字,然后把卡片分交给另一个学生(卡片主人)。

2、教师说“开始”,学生要快速把卡片交回卡片主人手中,主人拆开信件,默读卡片的句子,然后把卡片重新折好上,还给对方。注意,不要让第一位学生看到卡片的内容。

3、卡片主人根据句子做动作,送卡片的学生根据对方的动作猜出句子,写在卡片的背面,同时写上自己的名字,随后把卡片送回教师手中。

4、教师打开卡片,对照和正背面的两个句子。如果句子正确,内容基本一致,两个同学就可得到一个小奖励;如果两个句子不一致,教师就让主人到教室前再次表演动作,全班学生一起猜句子。

参考句子:

把你的书放在老师的桌子上,

把作业交给Mike

把水杯放到书包里。

把你的桌子擦干净。

把粉笔放到讲台上。

把你的手放在椅子上。


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